对学生个体而言,课外教育能满足学生更个性的要求,宜宾英语好,就拔高英语,文殊院戴氏教育培训机构初三升高一,数学差,就补数学基础课。如此量身定做,更有利学习。
一:如何一对一培训初中英语?
家长如何处理孩子升初一后英语衔接问题
中小学英语教学衔接中出现问题的原因
中小学这两个阶段本是一脉相承的两个阶段,可中小学教师之间相互的交流机会太少,彼此都不太熟悉对方阶段的教学模式、方法以及教材要求、特点是什么。自然也就使得相互之间的教学出现了脱节,难组成一个和谐的统一整体。
二:中小学英语教学衔接中出现问题的解决对策
三:3小学可集中初识单词
4多用英语在课上交流
5中小学教师应多交流,并活用教材
初三学生需不需要集训?
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不用再参加中考