摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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(一)略停片刻,和以前学的什么知识有些相仿?教师引导学生联想,可能会联想到分数的基本性质。
在一个主题情境的统领下,精心设计一些有坡度、有联系的题组练习,沟通了知识间的联系,有利于扩展学生原有的认知结构,突出综合运用,培养了学生解决实际问题的能力。
(二)然而我们认为,学生在生活中已经潜移默化地积累了年、月、日的相关知识,具有一定的、个性化的经验。如果把学生当成毫无经验储备的白纸,一切从零起步,一问一答,学生的学习方式是单一的。教学的最大浪费莫过于把学生的已有经验排除在外。因此,这种探究是小步子的探究,依然着眼于习惯上的师授生受的问答式教学,学生的主动性不能得到很好的发挥。
(三)师:小英雄王二小不仅不知道他的头发有多少根,甚至也不知道他放的羊有多少根羊毛(注:此处刘老师课后做了更正,王二小放的是牛)