杜甫草堂辅导小学4年级

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二、数学是一门学科，更是一种文化。培养学生综合运用知识的能力，不仅仅指的是学生对学科内各知识点之间的综合运用，还应该以学科与学科之间的知识运用来解决实际问题，真正体现数学的价值。因此，数学练习设计要走出数学学科，让学生去领略其他学科的精彩。设计时综合学生所学科目，确立了以学科知识为基础、以情景主题为背景的整合模式，适时穿插其他学科知识，丰富发展数学的内涵，让学生学习数学学科以外的知识，从而领略数学的精彩。

三、现在就请你当教练，根据上面统计表中的数据，你会选谁上场?并说出自己强有力的理由。(学生充分讨论，发表自己的意见)