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夯实基础,学会思考。在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己悟出来,自己学出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。
例2(2005甘孜州)个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是
(一)解析:从题目要求上不难看出坐标的横轴表示铁块下表面在水中的深度h,纵轴表示铁块所受水的浮力F,在h由0增加到a的过程中,铁块浸入水中的体积不断变大,根据:F浮=水v排g可知,浮力F在不断增加,A、D符合要求;当h=a时,铁块恰好完全浸没在水中,此后,h由a增加到2a的过程中,铁块浸在水中的体积不再改变,浮力F大小也就不变,因此只有A符合要求。
(二)骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。(点拨:重点理解并故等词语。)
(三)易错点矩形、菱形、正方形的概念、性质、判定及它们之间的关系,主要考查边长、对角线长、面积等的计算。矩形与正方形的折叠。