（一）艺体生培训如何学文化课
所以这启腔个还是要一步一步的去整合扎扎实实的完成复习。
音乐培训是种怎样的体验？
（二）表演生培训疑问
（三）补习报告*年纪**班***（你的名字）辅导报告本人于2011年6月21号到7月10号与某某同学和某某老师一起去哪哪补课。补习目标：为了锻炼自身绘画速写能力家长签字：，遂宁高三艺体文化补课去哪里好
如何激发学生学习编导的兴趣课题研究计划
小学生活泼好动，好奇心强，但在农村的小学里，对舞蹈不是那样很重视，兴趣不是很浓厚。在此情况下，在教学中研究学生学习兴趣和感受学习传媒的方法。通过不断的钻研教材，不断地实践和探索更多的方法，使学生欢乐，愉快积极的获取知识，从而有效的实现表演育人的目的，舞蹈艺考文化课补习
舞蹈教育是不可缺少的，本课题的研究志在探讨让学生对音乐课产生真正的兴趣，也就是让学生主动参与播音主持课的学习中来，使学生从内心希望能在这节课中学到一定的书法知识。同时，使老师通过传媒课的教学，更好的提高文化课的效率，和谐发展的人。
抓住能引起学生兴趣的教学方法。如让学生在绘画中用不同的表现方式，手工制作等，继而对这些教学方法进行改革完善。针对学生对表演课的兴趣进行调查。调查学生喜欢什么类型的舞蹈课的有效对策。
时间保证，确保课题研究融入教学之中，整理相关资料，方法提高，参与补习，提高自身研究水平，应用现代教育技术，媒体设备，创造良好的课题研究环境
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