建设路网上补习小学

摘要：戴氏教育成立20余年，总部位于成都，开设小学，初中一二三，高中一二三文化课补习辅导，中高艺考复读全日制冲刺集训，1对1/小班等不同班型针对不同层次学子，助力学子成才进步，成绩提升。官方咨询热线：15108235587。

要点：【快捷咨询文化课集训】

主题：如何选择辅导班，下面给大家几点建议其实辅导班怎么样，最简单的一个办法，今天就为大家带来了建设路网上补习小学_群众路小学二年级补习班，还是那句老话，学习的方法与技巧多种多样，但是都需要我们付诸于真实的行动才会有所收获。我们有专业的辅导课程，选课前有专业的客服为你解答，安全选课。

一、（C）小朋友去春游，他们先乘船，每条船坐4人，共坐了6条船，一共有几个小朋友？然后坐碰碰车，每辆碰碰车坐3人，需要几辆碰碰车？学生描述的三种图意，只有第三种比较接近编者的编写意图，而就是这种图意的描述，在我任教的两个班级中，也仅占十分之一左右（两班共68人），没有一个学生能描述完全符合编者意图的图意。

二、针对书中出现的难题该怎么解决？我们首先要确立这样一个观念：既然本书是定位在奥数竞赛上的，那么就一定要允许难题的出现。如果一个孩子能够比较轻松地把这本书的所有题目都做下来的话，那么应付竞赛就没有太大问题了。而之所以选这本培训，就是为了能够在难度上有所拔高，从而扩大孩子的眼界，当孩子在做题的过程中发现：原来这样的题目是可以用这种方法解决的！原来这样的题目也可以用这种方法来考！这就达到了良好的效果。

三、整节课的教学设计，我采用做数学的教育理念，主要注重新课的引入，注重学生活动的开放性、有序性和有效性。总的设计思路为：以学生身高的变化为切入点展开教学；接着，在测量数学课本的长、宽、厚的活动中引起认知冲突；然后让学生用眼观察直尺、结合课件认识毫米和厘米的关系；接下来，让学生在类比联想中建立1毫米的长度观念；最后，让学生在实际测量活动中深化拓展知识。当然这是我预设的教学程序，实际上教学流程还要随着学生学习的实际情况而变化。

教师说明：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。