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1.掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。
2.教师放手让学生动手操作、探索,然后交流、汇报,学生说出了以下算法(教师随机板书):
据报道,在印象派大师凡高的后期作品比如《星空》、《麦田上的乌鸦》里,人们可以发现一些漩涡式的图案。来自墨西哥的物理学家说,这些漩涡背后暗藏着一些复杂的数学和物理学公式。
3.应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位,教学时间约占小学数学教学总课时的40%。为了提高应用题教学质量,除加强平时的教学外,还必须做好期末总复习。在复习教学中注意五抓可大大提高复习的实效性。