摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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(一)个人简介:小学数学教师,小教二级教师。现任北大附中成都实验学校小学二年级数学教师,数学备课组长。
(二)在解题训练中引导学生获得数学思想方法,不仅要求教师有意识地进行渗透和训练,而且更多的是要靠学生自身在反思过程中的领悟,这一过程是没有人能够代替的。在数学学习过程中,教师要引导学生自觉地检查自己的思维活动。如反思自己是怎样发现和解决问题的,应用了哪些基本的思考方法、技能与技巧,走过哪些弯路,有哪些容易发生(或发生过)的错误,原因何在,该记住哪些经验教训等。
(三)目的:根据对摆物体结果的不同要求,在篮子里摆物体,需要对事件发生的可能性进行逆向思考,难度较大。采用小组学习的方式,让学生互相启发、金牛区交流。
(四)生:要求32比28多百分之几,就是求32比28多的4是28的百分之几,所以列式为:(32-28)28。