摘要：戴氏教育成立20余年，总部位于成都，开设小学，初中一二三，高中一二三文化课补习辅导，中高艺考复读全日制冲刺集训，1对1/小班等不同班型针对不同层次学子，助力学子成才进步，成绩提升。官方咨询热线：15108235587。
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主题：孩子目前学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战，现在就为大家带来沙河戴小学五年级下册数学补习_西华门街川越教育小学补习，还是那句老话，学习的方法与技巧多种多样，但是都需要我们付诸于真实的行动才会有所收获。我们有专业的辅导课程，选课前有专业的客服为你解答，安全选课。
[1]让学生充分发表见解后，教师演示自制的纸车轮，让学生在好奇、愉悦的氛围中明白了车轮做成圆的车就跑得既稳又快的道理。
[2]绅弗赖登塔尔认为：数学是一种活动，如同游泳要在游泳中学会一样，必须在活动中学习数学。探究、操作等数学活动能使学生各种感官积极参与学习的全过程，化静为动，以动促思。而学生有效的操作来自于教师重视对操作方法的正确引导。
通过操作、观察，使学生初步认识线段。知道线段的特征，会用自己的语言来描述线段的特征。
[3]我们先假设乙仓库没有运进12吨粮食。那么，从甲仓库运出粮食储存量的20％，乙仓库的粮食只比甲仓库多24-12=12(吨)。这样，数量关系就显得简单明了。由甲仓库运出粮食储存量的20％，可得这时甲乙两仓库储存粮食重量的比为[10(1－20％)]：9=8：9。比的份数，乙比甲多9-8=1(份)。这1份，就是乙仓库的粮食比甲仓库多的12吨。因此，从原来甲、乙两仓库储存粮食重量的比，可求得甲仓库原有粮食为1210=120(吨)。
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