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(一)很多家长在让孩子学奥数之前就给奥数附加了神圣的使命:竞赛获奖,升学敲门砖,因此,在对待孩子学习的态度上过于严肃。实际上,如果排除所有功利和现实的目的,奥数是一门很有意思的学科,孩子会很喜欢学的。
鸡兔同笼问题可以有多种变化,解题方法也多种多样。在思考问题时可以运用多种数学思想以达到解题效果的最优化。
(二)再掌握了一般方法之后,在教学的练习阶段,我还有意呈现一些特殊的乘法计算,武侯区3/50、1/171,以及65/6和6/15/6的对比题,意在更为全面地认识分数乘法计算和为后面的分数乘分数学习积累一点体会。这样的设计,尽管小小的触动,但给学生的思维认识就显得深远。
(三)师:摸一摸圆柱的上下圆面和曲面。如果现在要你做一个圆柱,你想做一个什么样的圆柱呢?