摘要:戴氏教育成立20余年,总部位于成都,开设小学,初中一二三,高中一二三文化课补习辅导,中高艺考复读全日制冲刺集训,1对1/小班等不同班型针对不同层次学子,助力学子成才进步,成绩提升。官方咨询热线:15108235587。
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1.其次,教师在选择添补习外资源时,不得过分增补教学素材,否则易造成探究内容过分膨胀而上不完。例如在教学元角分时,有的教师补充了人民币的产生、识别及其与外币的兑换等相关素材,势必造成因课堂教学探究点过多而上不完。如果只精选与小学生认知水平相一致的人民币的识别这个素材,就能变多为少,实现人人能探究,探究能完成。
对孩子放寒假的时间要合理安排,不能纯粹地用来玩,这样玩一个假期下来,很多知识都忘的差不多了,同时比寒假坚持学习的学生要落后很多,在下个学期重新拾起课本的时候会感觉吃力,打击孩子的自信心。
2.练习:教师往2号箱中依次加入1个黄球、1个白球、又1个白球,让学生分别说出能摸到白球、黄球的可能性大小。
3.师:(投影展示学生摆的图并提问)一共用了多少根小棒?你是怎样看图的?怎样列式?说说是几个几。